Software per la Topologia e la Geometria

di Jeff Weeks

Torus Games

Otto giochi tradizionali introducono i ragazzi dai 10 anni in su al concetto di un universo finito ma senza limiti.

Mac OS X, Windows, iPhone OS

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Kali

Per creare arte meravigliosa basata sui 17 schemi di pavimentazione, adatto anche ai più piccoli.

Windows, Mac Classic

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KaleidoTile

Per esplorare poliedri e pavimentazioni e intanto creare opere d’arte coloratissime.

Mac OS X, Windows

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Curved Spaces

Studenti di matematica e fisica fanno un’esperienza di volo in un universo dotato di topologia.

Mac OS X, Windows

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Aggiornamenti recenti

2010-6-24	Altre risorse	Aggiunto Come cucire un telo iperbolico
2010-6-22	KaleidoTile	Aggiunta versione in italiano, grazie ad Angelo Contardi Diversi piccoli miglioramenti
2010-5-15	Hyperbolic Games	Codice grafico riscritto (OpenGL 2.0 → OpenGL 3.0)
2010-5-6	Curved Spaces	Codice grafico riscritto (OpenGL 2.0 → OpenGL 3.0) Diversi piccoli miglioramenti
2010-5-3	KaleidoTile	Codice grafico riscritto (OpenGL 2.0 → OpenGL 3.0) Diversi piccoli miglioramenti
2010-5-3	Torus Games	Codice grafico riscritto (OpenGL 2.0 → OpenGL 3.0)
2010-4-1	Torus Games	(Mac, Windows) Interfaccia utente migliorata (iPhone) Nuova interfaccia utente Aggiunta versione in tedesco, grazie a Frank Lutz e Christina Laternser

Altre risorse

	Come cucire un telo iperbolico
	Istruzioni passo per passo per cucire una superficie iperbolica usando del tessuto polare. istruzioni (in inglese)
	Exploring the Shape of Space
	Unità didattica di geometria (in inglese) che introduce gli studenti dalla prima media in poi all’idea di un universo finito. info (in inglese)
	Giochi iperbolici
	Per giocare a Sudoku, Biliardo o Labirinto su superfici iperboliche. Adatto a studenti universitari con conoscenze di geometria. info \| scaricare (in inglese)
	SnapPea
	Ricercatori creano e studiano 3-varietà. info \| scaricare (in inglese)

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Grazie a Carlo Petronio per avere tradotto questa pagina in italiano

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Questo materiale è basato su un lavoro parzialmente finanziato dal National Science Foundation, Grant No. 0822022. Tutte le opinioni, i risultati, le conclusioni e i consigli in esso contenuti sono dovuti all’autore e non rispecchiano necessariamente i punti di vista del National Science Foundation.